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心---早就给你了
泡茶时间最好避开就餐时间，每天以2～3杯为宜，且茶不宜太浓。
2.以“文本”为出发点，保证课堂教学的有效性。“文本”是语文课堂教学的支点，学生通过对文本的学习发展自己的学习能力。只有掌握好了文本内容，学生才有可能学好语言，进而进行语言实践。学生对文本的掌握就是一个不断提升自己的过程。另外，文本还是教师进行教学活动设计的根本依据。
